Учебные задачи (Количественный элементный анализ)

Среди инструментальных методов количественный элементный анализ состава рентгенофлуоресцентный метод занимает важное место, благодаря простоте, точности, отсутствию сложной пробоподготовки. 

Рентгенофлуоресцентный метод обладает следующими преимуществами: 

• универсальность, позволяет анализировать любые вещества: твердые, жидкие, порошкообразные, осажденные на фильтры, пленки на одном приборе;
• экспрессность, время одного элементоопределения от 10 секунд;
• из одного образца определяются содержания всех интересующих элементов;
• простая подготовка проб, жидкости и порошки могут помещаться «как есть»;
• широкий динамический диапазон определяемых содержаний;
• наглядность, наличие линий элементов в спектре, однозначно говорит о наличии элементов в пробе;
• т.к. метод анализа неразрушающий, проанализированный образец может быть исследован другими методами;
• практически полное отсутствие расходных материалов при эксплуатации оборудования. 

Рентгенофлуоресцентные спектрометры серии «СПЕКТРОСКАН МАКС» идеально подходят для учебных учреждений: 

• обеспечивают определение, с высокой точностью, содержаний элементов от ¹¹Na до ⁹²U;
• не требуют подключения к газовой и водной магистралям;
• волнодисперсионный (WDX) способ выделения аналитических линий элементов обеспечивает наилучшую разрешающую способность;
• приборы настольные, обладают высокими аналитическими характеристиками при малых габаритах;
• упрощенная пробоподготовка за счет нахождения образца на воздухе во время измерения;
• автоматическое устройство загрузки проб на 10 образцов;
• приборы освобождены от контроля по радиационному фактору.